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从高考失利到走进剑桥大门

黄同学
院校背景:国内中学
在校均分:优秀
语言成绩:优秀
入读院校:莱斯特大学

案例介绍

到国外入学后,勿当个“隐形人”
2013年4月18日《新闻晨报》C11版
黄灿,2009年高考失利,申请到英国留学。预科结束后以商科第一的成绩被莱斯特大学(University of Leicetser)经济系录取。今年,还在读大三的她被剑桥大学研究生院预录取。作为过来人,笔者近日采访了她,看看她进入英国后是怎样适应当地的学习和生活的。

海外留学经常遇到的两大瓶颈

瓶颈1:容易定式思维 不主动沟通和交流

黄灿表示,海外留学生普遍存在的一个问题是“被动”,虽然学习很用功,但在课堂上很沉闷,沟通和交流也很被动。在心态上,她认为在英国积极主动的学习生活态度在留学中是非常必要的。
举个例子,预科时写第一篇论文,正好摊到一个以严格出名的老师,同学中甚至传言他故意压低中国学生的成绩。那篇文章她花了很大的功夫去写,但成绩并不理想,当时心情非常不甘和失落,甚至想到了向学校投诉。当时向业内资深人士打跨洋电话,询问该如何处理这种情况。前辈建议可以主动和老师沟通,这样老师也会觉得你是个虚心好学的学生,懂得从自己身上找原因。
于是她发邮件跟这个老师预约见面时间,虚心地向老师请教低分的原因,提出她的疑惑。一个星期后,她被通知说论文成绩被改高了10分。相比之下,周围其他的一些分数同样不理想的同学大多选择了默默接受,甚至误解这个老师有“种族歧视”的倾向。最后这门课她以全班最高分结课,还得到了老师的小礼物。
再比如在大三的一次考试中,学校系统显示的成绩和她预料中差距很大,她主动找到老师想询问在哪里失分了,老师才发现原来是学校誊错成绩,本应该是80多分的成绩输成了60多分。事后想想,如果当时自己不去主动和老师交流,而是选择默默接受,很可能结果就将错就错的少了20多分。
这种例子在留学生活中屡见不鲜,有些中国学生遇到这种问题,由于国内教育环境下养成不敢质疑老师的习惯,选择默默接受甚至一蹶不振。这种学习心态在留学生活中是不可取的。遇到努力和收获不成正比时,与其一味抱怨,不如先从自己身上找原因,是否学习方法有问题?是否是自己对课题的理解有误?如果自己不能找到原因,可积极地和老师沟通,这样不仅自己可以从失利中学习并引以为戒,也会使对方认为你是个对自己认真负责的学生。
在预科的这一年,还使她养成了不懂就问积极发言的习惯,其实英国的课堂是很自由轻松的,但有些中国学生担心语言不通,上课宁愿当个“隐形人”,掌握的也不愿意主动发言,疑惑的地方更不会提出,导致问题越积越多,这对知识理解和复习考试都是很不利的。

瓶颈2:喜欢扎堆抱团  较少参与学校活动

有的中国学生由于担心沟通问题,很少参与学校组织活动和竞选。其实不然,多参与学校活动不仅提高语言交流能力,同时也在活动中锻炼了自己的团队合作和领导能力,这对今后的工作生活很有帮助。
黄灿表示,自己大二时竞选经济系的系代表,从在几百个外国学生面前为自己拉票时都结结巴巴,到开教师会议时向学校据理力争反映学生提出的问题。她渐渐发现多参与学校活动不仅让系里的老师都对她印象颇深,自己也越来越敢于表达自己的观点,遇事比过去更加冷静理性。
由于英国学制短假期长,有时间可以把假期生活安排得有滋有味。比如和朋友自己申签,自己策划行程,四年下来先后到过法国、德国、西班牙、荷兰等国家。旅行不仅开拓了她的视野,也使她更加独立。
此外,因为她本科学的是金融专业,实习机会相对广泛,从大一开始她先后在汇丰、中行和花旗进行暑期实习,通过实习对银行体系和产品有了初步了解,也使自己对以后的职业规划更加明确。这些经历既为简历添彩,也让自己变得更加成熟。

解疑答惑

Q1:读预科对留学有帮助吗?

黄灿:一年的预科让她受益良多。首先在环境上,预科生活像是一个过渡期,令她逐渐接受英国的生活习惯,饮食习惯,也结交了很多各国好友。预科对她最大的帮助是在学术上,让她对英国论文格式、评分体系、教学传统都有了初步系统的了解,这为以后的本科学习培养了良好的学习习惯。等到大一时,在周围同学为如何写一篇学术性essay发愁时,因为她在预科已经学习过写英式论文的步骤格式和技巧,写起来也是驾轻就熟。其次,初到英国的预科阶段是培养学习习惯的关键一年,而一套高效的学习方法才是受益终生的。像是如何精准快速地记上课笔记,如何预习复习一门科目。预科时养成的读书习惯一直沿用至今。

Q2:在英国读本科是不是更容易申请到名校硕士?

黄灿:在英国读完本科再申请名校的硕士相对国内学生来说更容易一些。原因在于,现在英国的很多院校普遍对国内院校给出的成绩单存在怀疑,担心学生成绩作假。而英国本土的院校则不会存在这样的问题。此外,国内很多好的学校,像“985、211”成绩普遍给得不高,这对学生申请并不有利。华申留学英国部经理梁玥昕表示,很多中国学生喜欢到英国读硕士,因为学制短,但事实上英国教育的精华在本科。最理想的状态是学生能够在英国接受完本科教育再申请硕士。


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